编者按：

自学院2018年开展“每日阅读”活动以来，广大同学积极参与，阅读量从原来每人年平均3.6本逐步提升到11.4本，广大同学在广泛阅读中不仅增长了见识、积累了知识、陶冶了情操，也逐渐成长为一个有温度、懂情趣、会思考的时代青年。我们邀请了优秀阅读之星撰写个人读书感悟或进行好书推荐，学院将陆续通过网页和《资环印记》微信公众号进行推出，以供更多的同学交流互鉴。

主宰自己的力量

朱青玉

（2018级环境工程专业）

“这也不是非要读完所有的书才算完成的挑战。相反这是一个你可以从容接受的邀请，只要你觉得很自然，任何时候都可以开始。”

——莫提默·J.艾德勒《如何阅读一本书》

记得小学的时候，下课看《红楼梦》至众人吟咏白海棠处，心里的敬佩之情溢于言表，忙找来纸张把一首首诗誊写在上面反复品味，自己还琢磨着诗句平仄写了几首拿去给老师看，丝毫不觉得诗句难做，反而兴致勃勃，进而对中国诗词有了更深的兴趣。

读书其实是一件很奇妙的事情，仿佛梦回历史烟尘处，与一个个熠熠生辉的灵魂相遇，与他们交谈，与他们争辩，最后获得属于自己的感悟。

在我看来，一个人哪怕惊才绝艳，也不可能通晓天地万事万物，他的思想一定会有所局限，他的认知也一定会有所偏差，因此才需要学习，才需要不断地去补充知识。而不论是想提升专业知识还是想提升眼界格局，阅读都是最低成本的培养方式。

我一直相信，宇宙间存在着守恒，当你对外界做出一些力，物理学的概念就是——功，这个世界一定会作出反馈，反作用给你，除非你一开始做的就是无用功。

就算你把你之前所接触的知识全忘了，你会发现，当有一天，你想用它的时候，或者你接触类似的知识的时候，你的学习速度，绝对会让你周围的初次接触学习的人目瞪口呆。

为什么呢？用通俗的话讲，当你学习一样事物的时候，你的大脑皮层会形成神经元回路，当你哪一天学习类似的知识的时候，在原来基础上组建神经回路要比你从0开始组建要快得多，也就是“腹有诗书气自华”。

人生实在是太短暂了，学生时代的我们因为种种现实局限性，在踏入社会之前在资源和认知方面会出现部分匮乏的情况，而长此以往，这方面的匮乏会导致性格缺陷，比如能否大方容纳不同声音，能否全面认知自己与他人，怎样对陌生人表示友好等。

再说说阅读的种类，大体上阅读的书籍可以分为三类，专业书，通用书，文学作品。

专业书，顾名思义，就是所学专业的著作，每个行业都有奉为圭臬的优质著作，可以在网络上进行搜索阅读以提升专业素养。

通用书，既是适用于各类人群，以补足自身认知上不足之处，对于社会整体有所了解，比如经济学，比如心理学，有的书籍真的很有魔力，刷新你对这个世界的整个认识。比如，我前阵子看到的《穷爸爸富爸爸》，以前以为是个童话书，后来看了之后直接刷新我对钱、财富、工作的观念：你把钱看得越重要，你就会为钱工作的越辛苦。我们唯一最重要的资产是我们的头脑，如果受到良好的训练，瞬间他就能创造大量的财富。不要为金钱工作，为个人能力增值工作；只有一项能力的人，只能一直努力工作；把钱用于购买资产，让金钱为你工作...等等。

文学作品是我们生活中最常见也是最为重要的一类书籍，毫不夸张地说，你所阅读的文学书籍对你待人接物，为人处世有着极其重大的影响。很多事情我们处理不好不是因为没有能力，而是因为没有见过，但是没见过实在是再正常不过了，毕竟就年龄而言，我们闹出什么样的笑话都是情有可原的。但在人生某些特定的抉择上，文学作品却可以帮助你去分析判断，比如《围城》之于婚姻，《飘》之于人性，《活着》之于人生，《乌合之众》之于群体...一人之能不抵千人之思，文学本就来源生活，行走世间，多接触些思想，总会对自己的生活有所裨益。

当然，以上这些感悟都建立在你的阅读是主动且积极的基础上的，如果你的阅读是被动且消极的“填鸭式”阅读，那么你阅读的效果也将大打折扣。同一篇作品，有的人只看到了故事，而另外一些人却能挖掘出更丰富、更深层次的含义。这之间的差距到底有多大呢？

以英国女作家多丽丝·莱辛的中篇小说《浮世畸零人》为例，大多数人在读过之后，都可以描述出这篇文章的孤独之美，分析出人生之艰难与无可奈何。然而却有人从弗洛伊德心理学入手，分析了本书中所存在的群体性道德以及个人心理防御机制，揭示了作者对于分裂文明，人性与文明的冲突的困惑与思考。二者相比，所得差异甚远。

正如我开头所引“这也不是非要读完所有的书才算完成的挑战。相反这是一个你可以从容接受的邀请，只要你觉得很自然，任何时候都可以开始。”阅读是一件重要的事情，请不要把阅读的权力交给他人。

愿你我都在阅读中获得主宰自己的力量。