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资环学院扎实推进实践教学改革,注重提高人才培养质量
发布时间: 2014-07-03 浏览次数:

为了总结经验、展示成果,进一步促进实践教学工作,4166am官网登录于71日下午在校大学生活动中心隆重举行2011级环境类专业学生生产实习总结表彰大会,副校长程备久教授到会并作重要讲话。校党委宣传部、教务处、校团委负责人应邀出席会议,学院党政领导、全体实习指导老师和应邀的肥西县环境监测站等11家校外实习单位代表参加了会议。

本次会议主题是全面总结经验做法,展示实践教学成果,推动实践教学改革,促进人才培养质量进一步提高。会议通过实习单位代表座谈交流、实习成果图片会展、实习日志展示、大会总结交流、优秀表彰等形式,全面地总结和展示了本次实践教学的成果。


 

程备久在听取大会交流后发表重要讲话。他充分肯定了资环学院在人才培养方面做出的有益尝试,尤其是在实践教学方面的改革与创新。他指出,学生动手能力的提高是人才培养质量的重要体现,建立全面、客观的实习实践教学评价体系,对于提高实践教学管理和效果将有很大的帮助。他希望资环学院在总结经验的基础上,进一步完善实践教学的管理办法,从单位评价、过程监督与指导、考核以及评价方法等方面进一步创新,同时要着力与实习单位在人才培养上的协同互动,学生与实习教师和学院领导信息反馈互动等方面下功夫,确保人才培养质量再上台阶。

环境工程和环境科学综合性实习是环境类专业人才培养方案的重要组成部分和教学环节,为确保新一轮人才培养方案的顺利进行,今年,资环学院环境工程和环境科学专业率先在综合性实习上,从体制、管理制度、考核、网络平台等方面进行了一系列改革,取得了显著成效和宝贵经验。一是建立健全实习教学机制。指导教师带队,合作单位指导,实习小组监督、中期检查、综合考核、全面总结和提出改进措施的运行机制,确保了实习全面、有效的进行。二是完善实习制度。依据学校实践教学管理制度,严格执行学院制定的《实践教学实施与质量控制管理办法》,印制了实习日志本和单位鉴定考核表,将实习计划、管理办法、实习内容、考勤表等包括在内,从形式和内容上进行了统一。三是建立全面的实践考核评价体系。从过去以实习日记、实习报告和专题报告等书面形式为主的考核评价方法,逐步向用单位考核、中期检查、书面报告、分组汇报等综合评估体系的转变。


 

资环学院把实践教学作为提高人才培养质量的重要环节来抓,从资金投入、平台建设、制度建设、评价考核机制等方面进行了重点尝试,建设和改革先进一步。先后在实验中心建立三个综合性实验平台,推行仪器设备信息管理系统和实践教学网络平台等加强实验中心建设和管理;注重实践基地建设,先后在全省42家企事业单位建立实践教学基地,尤其是与10余家相关企业的产学研战略合作,为实践教学奠定了坚实的基础;在新一轮人才培养方案中,更加注重实践教学的改革,整合课程教学实习、优化专业生产实习、强化毕业实习,加大实践教学比重,增设相关模块和课程,以此来提升学生动手能力和综合素质;在制度上并制定了《实践教学实施与质量控制管理办法》,从管理、考核、评价方法等方面,进一步保障了实践教学的规范化、制度化和科学化,在近两年的学生考研、用人单位评价中也得到了具体的体现。

会前,程备久在校党委宣传部、教务处、团委以及资环学院负责同志的陪同下参观了实习成果展。会上,教务处处长方明教授、资环学院院长花日茂教授、实习单位代表肥西县环境监测站站长杨圣广、实习队队长张蓉副教授以及实习生代表作了发言和经验交流,与会领导并为获得优秀实习生的同学颁发荣誉证书,会议由资环学院党委书记刘凯同志主持。



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