【本网讯】为了更全面地了解我院本学期教学工作的情况，11月7日中午12点半，在我院会议室举行了本学期教学期中检查学生座谈会，会议由教学秘书龚月娟主持，教学副院长马友华出席了座谈会，全院各年级各专业共计27名学生代表出席了座谈会。与会学生代表就本学期学习、生活中遇到的困难及存在的问题积极发言，就大学时代的学习方法、学习态度、正常学习与参加社团活动如何兼顾等展开了热烈的讨论。学生们反映的问题如下：
（1）12级新生普遍反映，基础课课堂上师生互动太少，老师们上完课就走，学习过程中遇到难题或疑问无法及时找老师询问。12农资环的学生反映，《人文社会科学概论》课堂沉闷枯燥，学生提不起兴趣。
（2）11环工同学反映《农业气象学》课件内容与教材差别较大，无法预习，造成学习困难。
（3）11农资环学生反映《马克思主义哲学原理》和《普通微生物学》，以及10环科同学反映的《环境土壤学》教材都很厚，内容很多，但是老师上课讲的内容比较少，感觉很浪费。而且的课件内容和教学进程安排与教材差别很大，学习起来无从下手。
（4）11环科学生反映《现代仪器分析实验技术》有两位教师授课，司雄元老师尽管讲得很认真很全面，可是大多数同学还是听不懂；檀华容老师讲得就很好，学生们不仅能听懂，也增加了对该课程的兴趣。
（5）10农资环的学生反映，《植物营养学》、《植物无机营养》、《植物营养诊断》三门课有很多内容重复，而且老师在讲到涉及植物生理学方面的内容时总是跳过去不讲，对学生们说“这些内容你们都在植物生理学课程中学过了，就不用讲了”，但是10农资环的学生并没有上过《植物生理学》，造成了很多学习上的困难。
（6）12级新生反映，学校社团活动太多了，让人应接不暇，浪费了很多时间，也影响了学习。在场的全体同学就这个话题展开了热烈的讨论，一致认为，应该有选择地参加社团活动，分配好时间和精力。
教学副院长马友华教授和教学秘书龚月娟就同学们反映的问题一一进行了分析和解答，并提醒同学们，要加强课前预习，以便更好地理解老师课堂授课的内容，课后要阅读教材及相关参考书，拓宽知识面，提高学习效率；同时，鼓励学生积极参加社团活动，但是不要影响学习，通过参加社团活动，提高自己的组织能力、沟通能力、人际交往能力，增长知识，增长才干。
就10农资环学生反映的未上过《植物生理学》的问题，教学秘书龚月娟深入调查，很快将问题反馈给教务处教务科，最后发现，该专业的《植物生理学》的确未曾开课，原因是2011年教务处尽管将10农资环专业的《植物生理学》教学任务下达给生命科技学院，但是生命科技学院没有将该课程的教学任务落实给相关授课教师，导致该课程未按人才培养方案规定的开课学期开课，将在下学期予以补开。
11月14日星期三下午，在全院教职工会议上，教学副院长马友华将学生座谈会上学生反映的问题向全院教职工做了通报，希望学院教师在教学过程中加强与学生的互动和沟通，发现问题要及时解决，积极引导学生，同时要及时向学院反馈，以提高教学工作的效率和质量。
