本网讯  近日，4166am官网登录生态学教研室组织全体教师进行教学研讨，讨论人才培养方案涵盖课程的课程思政案例设计方案、撰写方式、方法等，明确“双基”工作需要完善、补充的相关材料；同时，对教研室下学期理论课程、实践课程、毕业论文（设计）等进行了安排与部署。会上，通报了全国第五轮生态学学科评估材料的撰写、提交情况，分析了学科发展中存在的短板和弱项，进一步明确了生态学教研室在教材建设、教科研成果等方面的努力方向；对本学期试卷批阅和考试成绩上报以及疫情防控要求进行了说明。

近期，为加强团队建设和青年教师教学科研能力提升，教研室与新进教师进行了集中与分散座谈交流，着重介绍了学院教科研基本情况、学院教科研平台、生态学专业发展、教研室师资等方面，围绕新进教师关注的科研方向凝练、实验室基础条件、团队合作等方面进行了深入交流。（秦娟 通讯员：程玉峰）